e-Learningにおける受講者の動作の検出に関する一検討(手法検討,ライフログ活用技術,オフィス情報システム,ライフインテリジェンス)
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概要
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本報告では,e-Learning受講者の当該内容に対する理解度を推定することを目的として,e-Learning受講者の動作を検出するための手法について検討する.まず,対象とするe-Learningの受講環境について述べる.つぎに,受講者の動作を検出するための画像処理手法について述べる.ここでは,動作を検出する上で重要な部位である顔領域,目領域及びノートを取る動作を検出するための手法について述べる.最後に,動作の抽出結果を示し,提案手法の妥当性について検討する.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2009-02-26
著者
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