B5 Researcher-Like Activityによる授業の試み : 「ハノイの塔」の条件変更による問題づくりを通して(B.【問題解決1(問題解決,指導法等)】,論文発表の部)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2008-11-01
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