障害者に対する潜在的態度の測定技法(障害者教育・特別支援教育)
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概要
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障害者に対する態度は,従来質問紙のような顕在指標による測定が主流であった。しかしながら,顕在指標による測定では,回答の意図的な歪曲を避けることが困難である。回答者が真に持つ態度を測定するには,このような反応バイアスを回避できる潜在指標による測定が重要である。本研究では,実施の容易なFUMIEテスト(Mori et al.,2008)を用いて障害者に対する態度を測定した。その結果,障害者に対する潜在的態度は未だネガティブであること,更に特別支援を専攻している学生は態度がニュートラルであることが示された。
- 2009-01-17
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