日本語版認識論的信念の尺度構成と批判的思考態度との関連性の検討

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概要

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著者

• 楠見 孝

  京都大学大学院教育学研究科

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• PD063 認識論的メタ認知の構造に関する文化比較
• 批判的思考力を育成する : 認知心理学に基づく大学教育実践(真の問題解決力を育成するために-認知心理学からの提言-,研究委員会企画シンポジウム,日本教育心理学会第48回総会概要)
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