障害のある子どもと障害のない子どもとの交流及び共同学習が子どもの相互理解行動に及ぼす影響
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概要
著者
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池川 由美
宮崎大学教育文化学部附属小学校
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小野 智弘
宮崎大学教育文化学部附属中学校
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戸ヶ崎 泰子
松蔭女子短期大学
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木原 伸幸
宮崎大学教育文化学部附属中学校
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戸ヶ崎 泰子
宮崎大学教育文化学部
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木村 素子
宮崎大学 教育文化学部
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大山 正子
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
猪俣 千夏
門川町立五十鈴小学校
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押川 あかね
宮崎大学教育文化学部附属中学校
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木村 素子
宮崎大学教育文化学部
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戸ケ崎 泰子
宮崎大学教育文化学部
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