戦後日本の教育実践(3) : 戦後日本における実践理論の形成と展開(21.【一般A-2】教育史(3),一般研究発表II,発表要旨)
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概要
著者
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臼井 嘉一
国士舘大学
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斉藤 利彦
学習院大学
-
木全 清博
滋賀大学教育学部
-
木村 博一
広島大学
-
武藤 拓也
国士舘大学
-
板橋 孝幸
福島大学
-
和井田 清司
武蔵大学
-
梅野 正信
上越教育大学
-
田中 武雄
宮城教育大学
-
二谷 貞夫
上越教育大学
-
木村 博一
広島大学教育学研究科
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板橋 孝幸
福島大学総合教育研究センター
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臼井 嘉一
福島大学
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武藤 拓也
鹿児島国際大学福祉社会学部
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和井田 清司
上越教育大学
-
田中 武雄
宮城教育大学教育学部
-
木全 清博
滋賀大学
関連論文
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- 滋賀県における明治初期の教育史資料(1) : 布達書目録・学事年報・巡視功程
- 万国史教科書の内容分析(3) : 『巴來萬國史』(明治9年刊)
- 万国史教科書の内容分析(2) : 明治初期の官版万国史教科書
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- 明治初年の万国史教育の実態 : 小学校世界史教育の展開と挫折
- 片上宗二著, 『「社会研究科」による社会科授業の革新-社会科教育の現在,過去,未来-』, A5判, 113頁, 風間書房, 2011年, 本体1,800円
- 戦後教育内容における国家像 : 公民教育にそくして(提案,戦後日本教育における国家認識,(2)シンポジウム,II 教育史学会第46回大会記録)
- 軍学校への進学 : 明治後期中学校史の一断面
- 戦後日本の教育実践の全体像を捉える視点(1. 課題研究 新しい学校づくりの課題と方法-戦後日本の教育実践に学ぶ,第4部 第23回研究大会の概要)