提案3 アプロプリエーションとしての国語科教科内容の学習(国語科の教科内容を検討する,春期学会 第114回 茨城大会)

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概要

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• 全国大学国語教育学会の論文
• 2008-09-30

著者

• 藤原 顕

  兵庫県立大学

関連論文

• ドナルドA.ショーン著, 柳沢昌一・三輪健二監訳, 『省察的実践とは何か プロフェッショナルの行為と思考』, 鳳書房刊, 2007年11月発行, A5判, 440頁, 本体価格4,000円
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• 授業構成にかかわる教師の実践的知識 : 二つの授業実践の意味づけと関連づけに基づいた実践的知識の物語的構造
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• 学習の個別化と共同化
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• 授業構成を説明するための構造派生モデル : 授業構成論研究(3)

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