3G3-D4 理科授業におけるメタ言語使用の意識化を図る手法の開発 : 相互モニタリングの手法を用いて(教育実践・科学授業開発VI,一般研究発表,転換期の科学教育)
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概要
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- 2007-08-17
著者
-
川崎 謙
高知大学教育学部
-
北村 真一
南国市立長岡小学校
-
中城 満
高知大学教育学部附属小学校
-
楠瀬 弘哲
高知市立鴨田小学校
-
小島 ふみ子
高知大学教育学部附属小学校
-
中城 満
高知大学教育学部理科教育学研究室
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