対面相互作用場面における課題達成と社会的スキルの関連(コミュニケーション支援及び一般)
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概要
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Collaboration support tools improve the efficiency of problem solving in small groups. Two support tools, a traditional pen-and-pencil set and an interactive shared table display (Lumisight Table), were used in order to compare their effects on leadership behaviors and social skills in problem-solving tasks. Lumisight Table gave better group performances in problem solving that the pen-and-pencil set. In particular, participants accomplished the tasks were more extroverted than those did not when Lumisight Table was employed. Correlation analyses suggested that extroversion would promote self-evaluated leadership behaviors and active participation in the group problem-solving tasks. Participants using pen-and-pencil sets, however, rated their leadership behaviors and social skills higher than those using the Lumisight Table. Importance of objective indices, such as the degree of verbal and nonverbal behaviors, and future application of Lumisight Table to the social skills training are discussed.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2007-05-17
著者
-
松田 昌史
NTTコミュニケーション科学基礎研究所
-
松田 昌史
北海道大学大学院文学研究科
-
大坊 郁夫
大阪大学大学院人間科学研究科
-
磯 友輝子
東京未来大学こども心理学部
-
磯友 輝子
東京未来大学こども心理学部
-
大坊 郁夫
大阪大学大学院 人間科学研究科 対人社会心理学研究室
-
磯 友輝子
東京未来大学
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