学校教育教員養成課程教科教育コース3年次生の教育実習不安(2) : 専攻教科と専攻以外の小学校教科についての指導案作成と授業の実施
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概要
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学校教育教員養成課程教科教育コース3年次生を対象とし,専攻する教科に対応する教科及び専攻する教科に対応しない小学校の教科の指導案作成と授業の実施に関する教育実習不安について4回の調査を行った。その結果,全般的には調査を追うに従って教育実習不安は低下していたが,学生の専攻に対応する教科よりも対応しない小学校の教科の方が不安が強い傾向がみられた。また,小学校サブコースと中学校サブコース間には,若干の設問を除き有意な差はみられなかった。
- 香川大学の論文
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