E21 日本語教員のためのWeb教材サイト活用支援の研究(デザイン教育、CG,口頭による研究発表概要,平成18年度 日本デザイン学会 第53回研究発表大会)
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概要
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The purpose of this research clarifies a current problem of the teaching material site for a Japanese teacher. And, I present the example of using it. I found the common feature between the teaching material use and the design process where learner's characteristic had been considered. And, I analyzed it from the design process. The analysis index is "Heuristic Circuit". The analysis object is an object as for 11 site 2,193 items. As a result, I led five problems. This consideration presented the teacher the study scene with Web teaching material. I investigated hearing to a Japanese teacher as a verification.
- 日本デザイン学会の論文
- 2006-06-20
著者
-
桐谷 佳恵
千葉大学
-
玉垣 庸一
千葉大学
-
宮崎 紀郎
千葉大学
-
桐谷 佳惠
千葉大学
-
小原 康裕
千葉大学
-
広田 早智子
千葉大学大学院
-
玉垣 庸一
千葉大学工学部
-
小原 康裕
千葉大学工学部デザイン工学科
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