2H-02 理科好きな福井の子供たちを育てる試み : 連携の視点からのアプローチ(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
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概要
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- 日本理科教育学会の論文
- 2004-08-04
著者
-
荒川 誠
金津中学校
-
伊佐 公男
福井大学
-
深江 千代一
原子力安全システム研究所
-
深江 千代一
INSS
-
伊佐 公男
福井大学教育地域科学部
-
深江 千代一
原子力安全システム研究所 社会システム研
-
野口 正人
進明中学校
-
荒川 誠
松岡中学校
-
伊佐 公男
仁愛大学
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