教材構造駆動型教育システムの教材記述について
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概要
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教材構造から得られる教授課題系列により教授する手法がある。この教授過程で学習者が理解できない課題があったとき、その課題をできるだけ早く理解させるための復習課題系列を生成するアルゴリズムを以前提案した。本研究は、この復習課題系列生成アルゴリズムを推論機構に対応させ、さらに教材構造を教材知識ネットワーク、学習履歴を学習理解状態に対応させた教材構造駆動型CAIを開発することを目的とする。教材構造駆動型CAIは教材構造で駆動するため、教材構造による知識の表現が重要となる。ここでは、この知識表現について検討した。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1993-12-18
著者
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