コミュニケーション学習のための同期ゲーム機構を持つ非同期個別学習システム
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概要
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個別学習方式の「状況と文脈に依存する語学学習」システムをコンピュータネットワーク型のグループ学習システムに改良している。この新しいシステムは非同期モードと同期モードの学習形態を持ち、学習者は学習中に自由にこのモードの切り替えができる。非同期モードでは、チャットで互いに喚起しながら個別学習を行うことができる。同期モードでは各学習画面の操作が同期するので画面を共有するグループ学習ができる。この環境により学習者は、孤独感なく自分のペースで、しかも途中で挫折することなく学習意欲を維持できる可能性は大きくなると思われる。本論では同期・非同期遷移可能な学習システムとその構成について述べる。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2001-12-08
著者
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