教材構造と学習履歴に基づく復習課題の選択アルゴリズム(<特集>教育支援システム/一般)
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概要
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プログラム教育のためのCAIシステムについて検討する。ここで提案するシステムは、ドリル&ブラクティス方式にその方式の欠点を補うための問題解決様式を組み合わせたタイプで、更に理解していない部分を補足するために復習課題を提示する教授ロジックを持つ。ドリル&ブラクティスでは文法とプログラミングの知識を学び、問題解決様式ではプログラミングにより問題解決能力を養う。教授ロジックは、教材構造の課題を学習課題系列順にドリル方式ですべて提示した後、課題の正誤応答により復習すべき課題を選択し提示する。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2000-12-13
著者
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