5A-12 学習指導要領の改訂に伴う新しい理科教材の構成

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 1992-08-04

著者

• 荘司 隆一

  筑波大学附属中学校

• 金子 丈夫

  筑波大学附属中学校

• 新井 直志

  筑波大学附属中学校

• 畑中 忠雄

  山梨大学教育人間科学部

• 畑中 忠雄

  筑波大学附属中学校

• 角田 陸男

  筑波大学附属中学校

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• 5A-12 学習指導要領の改訂に伴う新しい理科教材の構成
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• 1・2分野融合単元構想と課題学習
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• リード線をはずさないで電流を測定できるクランプ型電流計を使った授業の試み
• 活用を意識した, 基礎的な知識・技能の指導と評価
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• 細胞分裂と生物の成長
• ニッケルメッキ(ビギナーのための実験マニュアル,実験の広場)
• 身の回りの物理現象
• 理科よろず相談室No. 11
• 物質のすがた(中学校第1学年) : 酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜる(定番!化学実験(小学校・中学校版)20)
• 理科よろず相談室No. 3
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• 寒天中でのホウ酸の樹枝状結晶の生成(小・中・高のページ)
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