3A2-C3 中学校現場の立場から(新教育課程における「理科」のあるべき姿,学会企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)

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概要

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• 2006-08-10

著者

• 荘司 隆一

  筑波大学附属中学校

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