「保育」領域の男女共修と性別役割観
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概要
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This survey was carried out in 1985 to find out home economics teachers' awareness towards coeducation in "Child Care" and its sex role. The 817 teachers chosen as subjects were home economics teachers in elementary, junior high and senior high schools located in Tochigi, Niigata and Tokyo. The results were as follows : 1) The teachers who agreed to coeducation were significantly younger than the ones who didn't. 2) There were few teachers with the classical thought about sex role among the ones who agreed to coeducation. 3) There were a significant number of senior high school teachers in Tochigi who thought that coeduation was too early for their students, and who held the classical thought about sex role.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1989-04-30
著者
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大瀧 ミドリ
上越教育大学生活・健康系教育講座
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大瀧 ミドリ
上越教育大学
-
川合 貞子
東京家政大学児童・保育科児童心理学研究室
-
金崎 芙美子
宇都宮大学教育学部
-
川合 貞子
東京家政大学乳児保育研究室
-
川合 貞子
東京家政大学
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