大瀧 ミドリ | 上越教育大学
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概要
関連著者
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大瀧 ミドリ
上越教育大学
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大瀧 ミドリ
上越教育大学生活・健康系教育講座
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大瀧 ミドリ
東京家政大学児童学研究室
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大瀧 ミドリ
上越教育大学学校教育学部
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大瀧 ミドリ
東京家政大学
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吉澤 千夏
文京学院大学人間学部児童発達学科
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川合 貞子
東京家政大学児童・保育科児童心理学研究室
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吉澤 千夏
足利短期大学
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川合 貞子
東京家政大学乳児保育研究室
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小林 京子
東京家政大学附属みどりが丘幼稚園
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松村 京子
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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松村 京子
兵庫教育大学学校教育学部
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金平 文二
東京家政大学
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松村 京子
兵庫教育大学
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近藤 里恵
長野県長門町立大門小学校
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宇津木 貞子
東京家政大学
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中塚 綾子
大分大学教育学部
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中塚 綾子
大分大学教育福祉科学部保育学教室
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吉澤 千夏
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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金崎 芙美子
宇都宮大学教育学部
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宮崎 照子
東京家政大学
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田村 綾子
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科生活・健康系教育連合講座(研究生)
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石里 英子
東京家政大学
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石黒 英子
東京家政大学
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三宅 貴子
福井県美浜町立美浜北小学校
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堀川 千恵美
新潟県柏崎市立比角小学校
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川合 貞子
東京家政大学
著作論文
- ままごと遊びにみる食のスロット表出における3歳児と母親の関連(幼児教育科)
- ままごと遊びにみる食のスロット表出における2歳児と母親の関連(幼児教育科)
- ままごと遊びにおける食に関するスクリプト(2) : 1歳時から3歳時までのスクリプト構造の縦断的変化
- ままごと遊びにみる食のスロット表出における1歳児と母親の関連
- ままごと遊びにおける食に関するスクリプト(1) : 1歳時から3歳時までの表出スロットの縦断的変化
- 3歳児のままごと遊びにおける食に関するスクリプトについて
- 2歳児のままごと遊びにおける食に関するスクリプトについて
- 1歳児のままごと遊びにおける食に関するスクリプトについて
- 保育園児のままごと遊びにおける意味知識の経時的変化
- 保育園児のままごと遊びの継続時間と既得知識における経済的変化
- 082 子ども像についての調査研究
- 「保育」領域の男女共修と性別役割観
- 親子における性役割行動の認知
- 親子における性役割認知の発達的変化
- 056 保育過程の分析〔その6〕 : 子どもと保育者のかかわりあいをとおして
- 055 保育過程の分析〔その5〕 : 子どもと保育者のかかわりあいをとおして
- VI-615 保育過程の分析 〔その4〕 : 子どもと保育者のかかわりあいをとおして
- VI-614 保育過程の分析 〔その3〕 : 子どもと保育者のかかわりあいをとおして
- II-208 保育過程の分析(その2) : 子どもと保育者のかかわりあいをとおして
- II-207 保育過程の分析(その1) : 子どもと保育者のかかわりあいをとおして
- 297 自由描画場面における父・母・子の相互作用の発達的変容について(その4) : 4才1ケ月〜4才8ケ月幼児に対する母親の話しかけ(発達12,口頭発表)
- 225 自由描画場面における父・母・子の相互作用の発達的変容について(その3) : 3才1ヶ月〜4才0ヶ月(発達)
- 417 自由描画場面における父・母・子の相互作用の発達的変容について : その2-2才1ケ月〜3才(社会4-2,400 社会)
- 226 自由描画場面における父・母・子の相互作用の発達的変客について
- 259 自由描画場面における父・母・子の相互作用の発達的変容について : 1才6ヶ月〜2才5ヶ月の1年間(200 発達)
- 15-213 児童・保育科学生に関する調査(IV) : 生き方・生きがいについて(その2)
- 15-212 児童・保育科学生に関する調査(IV) : 生き方・生きがいについて(その1)
- 幼児の父親と母親に対するイメージの分析
- 子どものストレスと母子間距離に関する予備的研究
- 国語の教科書がもつ家族情報の分析(1) : 1989年と1993年度版における家族の属性
- 家庭と国語の教科書がもつ家族情報(3) : 親子の行動特性と関係
- 家庭と国語の教科書がもつ家族情報(2) : 親と子どもの役割
- 家庭科と国語の教科書がもつ家族情報の分析(1) : 家族の属性
- 青年の性役割意識とその要因の分析
- 小中学生の男性モデルとしての父親
- Strange-Situation Procedureにおける子どものストレスと母子間距離
- 子どもの愛着対象に関する両親の認知
- 青年期における性と生意識に関する研究 : 教員養成大学学生の実態
- 生み育ち合い(lt視点gt 子どもをとりまく生活環境-児童学の視点から-1)
- 課題解決場面における父・母・子の関わり合い (第3報) : 両親の言語・非言語行動の内容
- 079 乳幼児の生活に与える積雪の影響
- 209 子どもと養育者の行動と探索行動