インターネットアクセス型協調学習システムHyperClassシステム概要と基礎実験
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概要
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本稿では,遠隔地にいる教師と学習者がインターネット接続を通じ,3次元仮想空間を共有することにより,協調学習作業を行うことができるシステムHyperClassについて報告する.このシステムは現実世界と仮想現実世界を融合した概念であるハイパーリアリティに基づいており,従来の教室の制約を越えた教育環境の構築を目指している.参加者らは仮想空間内に構築された教室内に自らの分身(アバタ)を参加させることにより,あたかも一堂に会しているような感覚を得ることができ,3次元教材を任意方向からの観察したり,自由に操作することにより,知識を直感的に得ることができる.本稿ではプロトタイプレベルで完成しているHyperClassの機能について述べ,同システムを用いて行った日本、ニュージーランド、オーストラリア間の1対1,およびマルチポイント接続による基礎実験によって確認された有効性について明らかにする.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2001-03-22
著者
-
寺島 信義
早稲田大学大学院
-
TIFFIN John
Victoria University of Wellington
-
GOOLEY Anne
Queensland Open Learning Network
-
佐藤 一
早稲田大学国際情報通信研究センター
-
寺島 信義
早稲田大学国際情報通信研究科
-
寺島 信義
早稲田大学
-
Gooley A
Queensl And Open Learning Network
-
Tiffin J
Victoria University Of Wellington
-
RAJASINGHAM Lalita
Victoria University of Wellington
-
LONSDALE Simon
Victoria University of Wellington
-
PETHIYAGODA Daya
Queensl and Open Learning Network
-
佐藤 一
早稲田大学大学院国際情報通信研究科:早稲田大学国際情報通信研究センター
-
Gooley Anne
Queensl And Open Learning Network
-
Lonsdale S
Victoria University Of Wellington
-
Rajasingham L
Victoria University Of Wellington
-
Pethiyagoda D
Queensl And Open Learning Network
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