「内容把握」の視点から見た物理学習の成立過程について

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概要

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• 1999-07-30

著者

• 小川 正賢

  茨城大学教育学部

• 小川 正賢

  東京理科大学大学院科学教育研究科

• 吉川 正弘

  茨城大学大学院教育学研究科

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