1G7-11 現職教師研修モデルの構築 : 知識経営からみた理科授業における教師の意識変容を手がかりに

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2003-07-20

著者

• 稲垣 成哲

  神戸大学発達科学部

• 溝邊 和成

  神戸大学大学院総合人間科学研究科

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