教育基本法第10条の教育思想的解釈 : その立法意思・アメリカ教育行跡思想からの考察

概要

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教後教育行政における争論の中心は，教育基本法第10条（教育行政）をどう理解するかという問題である。本稿は，教育基本法の成立過程における第10条の立法者意思及び第10条の思想的源流であるアメリカ教育行政思想の検討を通じて，教育基本法第10条の意味を吟味しようとするものである。One of the most controversial problems in educational administration world in post-war Japan is a problem concerning the article Ⅹ of Fundamental law of Education.There are some contary interpretations about the article Ⅹ of Fundamental law of Education.But I do not think any interpretations are proper and right.So I tryed to examine the real meaning of the article Ⅹ of Fundamental Law of Education in this article.I first analyzed the legislative process of the article Ⅹ of Fundamental law of Education,second analyed the thought of the Educational Administration in the U.S.A.which effected to the article Ⅹ of Fundamental Law of Education.After the analyzation and consideration of the article Ⅹ,Itryed to propose my new interpretation about it.
大阪教育大学の論文