教育基本法と教育行政の任務 : 教育基本法第10条の立法者意思と教育思想の視点からの解釈
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 教育評価を考える : 通知票・指導要録・内申書はどうあればよいか
- 内申書開示請求と「子どもの権利条約」
- 「日暮硯」に学ぶ学校経営学 : 日本的学校経営の真髄(第II報)
- 教育基本法と教育行政の任務 : 教育基本法第10条の立法者意思と教育思想の視点からの解釈
- アメリカ教育行政学研究 : ティーチャールズ・カレッジにおけるストレイヤーとニューロン
- 学級崩壊の考察 : 要因の分析と解決の視点
- いじめの風土的考察 : 稲作農耕民族の人間観と教育観の視点から
- 附属学校の存在意義と現代的課題 : 「国立の教員養成大学・学部の附属学校のあり方(報告)」の分析を通して
- 「子どもの権利条約」と情報公開・展示問題
- 国旗・国歌の取り扱いについての教育法制論 : 生徒への説明メモ
- 対独アメリカ教育使節団報告書(1)
- 塩尻公明の教育思想研究(第II報) : 塩尻公明の教師論・教育学部論
- 塩尻公明の教育思想研究(第I報) : 塩尻公明の教育論に注目する理由
- 大阪市教委の採用前研修の本質と問題点
- アメリカ教育行政学研究(第I報) : NSSE第45年報の教育行政概念の批判的検討
- 教育基本法第10条の教育思想的解釈 : その立法意思・アメリカ教育行跡思想からの考察
- 塩尻公明の教育思想研究 : 塩尻公明の歴史観と教育論(II)
- 塩尻公明の教育思想研究 : 塩尻公明の歴史観と教育論(I)
- アメリカ教育行政学研究序説(第X報) : A.B.メールマンの教育行政学の特徴
- アメリカ教育行政学研究序説(第IX報) : 「科学的管理法」とJ.F.ボビットの教育行政学
- アメリカ教育行政学研究序説(第VIII) : 「科学的管理法」とF.E.スポウルディングの教育行政学
- アメリカ教育行政学研究序説(第VII報) : 「科学的管理法」とアメリカ教育行政学(その2)
- アメリカ教育行政学研究序説(第VI報) : 「科学的管理法」とアメリカ教育行政学
- アメリカ教育行政学研究序説 第5報:教育行政コース形成期の教育行政研究
- アメリカ教育行政学研究序説(第III報) : J・H・ニューロンの教育の自由論
- アメリカ教育行政学研究序説(第II報) : 1920〜30年代の教育行政学の特徴と問題点