アメリカ教育行政学研究序説(第VIII) : 「科学的管理法」とF.E.スポウルディングの教育行政学

概要

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テイラーの「科学的管理法」の分析と，その理論がアメリカの産業社会と教育界に受容される背景とについては，すでに見てきたところである。本稿では，この「科学的管理法」がアメリカの教育と教育行政に，どのようにして導入されていったかについて検討していく。とりわけ，本稿では，20世紀の前半期のアメリカ教育行政の分析で華々しい活躍をした著名な人物F．E．Spauldingの教育行政理論に焦点を当てることにする。This article also dealt with the relation of scientific management to educational administration in the United States.F.E.Spaulding was a superintendent of school at Newton,Massachusetts,and a man sho had been assuming a position of leadership among school administrators.Later he served as a superintendent in Cleveland,and in 1920 he became head of the Department of Education at Yale University.Spaulding spoke about“The application of the Principles of Scientific Management”before the Department of Superintendence of the year meeting of the National Education Association held at Philadelphia in February of 1913.In this speech,he mentioned that we had to attempt to apply the principles of F.W.Taylor's scientific management to the educational administration.As his speech was very understandable,many superintendents in the United States could understand it and they were encouraged.In the years later,the annual reports of superintendents to resemble the reports of business corporations.
大阪教育大学の論文
1984-12-31

アメリカ教育行政学研究序説(第VIII) : 「科学的管理法」とF.E.スポウルディングの教育行政学

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