教育情報におけるオーラルヒストリーの構成
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概要
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戦後50年が過ぎようとする今日、戦後改革の証人が少なくなりつつある。従来、オーラルヒストリーの資料的価値は正当に評価されることは少なく、古文書等の史(資)料の補完物たる位置づけしかされていない。本報告では、映像・音声等のメディアに加え、心情的な要素をも包含したオーラルヒストリーの情報ソースとしての価値の再検討ならびにその収集・管理について検討を行う。
- 日本教育情報学会の論文
- 1999-11-11
著者
-
深谷 哲
大阪大学
-
村瀬 康一郎
岐阜大学教育学部附属カリキュラム開発研究センター
-
加納 豊子
岐阜大学教育学部
-
高野 盛光
東海女子短期大学
-
高野 盛光
愛知産業大学
-
深谷 哲
大阪大学名誉教授
-
加納 豊子
岐阜大
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