2D5 学校における情報モラル教育に関する研究(教育と著作権)
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概要
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コンピュータネットワークを介した情報交換が、いつでもどこでも、誰でも、容易に行える環境が整い、「情報化の影」の部分が浮き彫りになった。敦育の場の「情報モラル」指導が急務である。しかしながら、「情報モラル(情報倫理)」についての考え方や定義は様々であり、未だこれらが定着しているとはいえない。本稿では、学校教育の場で生徒・児童は情報モラルをわかりやすく学ばせるために、「学校教育における情報モラル指導」の方向づけを行う。
- 日本教育情報学会の論文
- 2004-08-10
著者
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