教育情報の現状と問題点 : 主としてERICデータベースの利用からみて
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概要
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教育研究は国際的な学問であると同時に、地域的な学問であるという特性をどうしてももっている。教育研究関係の分野での最大なデータベースであるERICのデータベースにも、やはり地域的な学問としての性格が現れている。しかし、教育研究での二次資料のソースとしては、多くの学ぶべき点がある。地域的学問の性格の強い日本の教育研究情報の二次資料は、日本で作成しなければならない。留意すべき点と、サービスの在り方について意見を述べる。
- 日本教育情報学会の論文
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