「総合的な学習の時間」における「生きる力」の家庭科視点からの分析 : 中学校7校の事例研究から

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概要

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• 東京学芸大学の論文
• 2004-11-30

著者

• 大竹 美登利

  東京学芸大学

• 中山 節子

  昭和女子大学大学院

• 大竹 美登利

  東京学芸大学家庭科教育学分野

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