高校・理数科教育(物理・数学)の"科学技術離れ"の実態と授業実践検討(その2) : 原子観のアンケート調査から
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概要
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- 北海道教育大学の論文
- 1997-03-25
著者
-
酒井 源樹
北海道教育大学旭川校物理学教室
-
酒井 源樹
北海道教育大学釧路校
-
倉賀野 志郎
北海道教育大学釧路校
-
倉賀野 志郎
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
-
酒井 源樹
北海道教育大学釧路校物理学研究室
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