学習者の理解度に基づいた英文法学習教材の提示

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概要

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• 2012-06-16

著者

• 渡邉 豊英

  名古屋大学大学院 情報科学研究科

• スナル アイシェサリハ

  名古屋大学大学院 情報科学研究科

• 林 佑樹

  成蹊大学 理工学部

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