e-learning 用講義ビデオにおける学習者の学習行動を利用した主観的難易度の把握方法の基礎的検討

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概要

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• 2012-12-20

著者

• 徳永 幸生

  芝浦工業大学

• 大谷 淳

  早稲田大学

• 大川内 隆朗

  早稲田大学大学院 会計研究科

• 米村 俊一

  芝浦工業大学

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