教室講義における授業評価・理解状態と補習用 Web 講義へのアクセス状況の関係の分析

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概要

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• 日本教育工学会の論文
• 2004-01-24

著者

• 赤倉 貴子

  東京理科大学工学部

• 桑田 悟

  東京理科大学大学院工学研究科

• 伊藤 和樹

  東京理科大学工学部

• 田中 歩

  東京理科大学工学部

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