グループ学習におけるメンバーの存在認識のためのコンセプトマップ機能 : ROM発生防止を目的としたe-Learning System(教育データの蓄積・共有技術と応用/一般)
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概要
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著者らはこれまで,グループ学習におけるROM発生防止を目的としたe-Learning Systemの開発を試みてきた.現行システムには,学習の場のためにチャットを,ROM発生防止のために2つの相互評価機能を搭載している.各機能の効果を検討した結果,発言意欲・参加意欲の向上が期待できることが示唆された.しかし学習の場のために搭載したチャットに対し,「メンバーの存在を認識できず,グループ学習を行っている感覚が得られない」といった意見が挙げられた.この意見から,チャットのみによる学習ではROM発生が懸念される.そこで本稿では,グループ学習におけるメンバーの存在認識のためのコンセプトマップ機能を提案し,その効果を検討した.
- 2008-11-14
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