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川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科 | 論文
- 「私」という存在としての判断力
- 専門知識の制度的社会化と倫理の形成
- 生命倫理は教養科目か(第7回日本生命倫理学会年次大会ワークショップ「医療従事者のための生命倫理教育」発表原著)
- 実感主体の自分 : 精神的である自己意識
- 全体概念としての生命 : アトム論的でない倫理に向けて
- 価値と規範の基礎 : 見えない実在性
- 内なる環境としての福祉
- 生命倫理をめぐって : 人間の倫理性とは
- 誇りが私を孤独にさせた : マーガレット・ローレンスの石造りの天使
- ブラウニングとハーディの Murder Poem 二篇 : 「愛と死」についての一考察
- 『ダーバヴィル家のテス』におけるヒロイン・テスのカタストロフィの原因について
- Thomas Hardy の小説に表現されたsexual metaphor について
- Thomas Hardy の Jude the Obscure における Sue Bridehead の心理分析
- ハーディのThe Hand of Ethelbertaにおける女性像
- 重症心身障害児の歴史 (重症心身障害児へのアプローチとトータルケア) -- (知っておきたい知識:重症心身障害児とは)
- 大韓民国の高齢者福祉における生と死の教育
- 母親の養育態度に影響を及ぼす要因の検討 (II)
- 重症心身障害児の訪問看護--巡回訪問療育相談事業 (訪問看護)
- 在宅ケアにおける介護負担度の検討 : 社会的・身体的・精神的・経済的視点から
- 議員提案法制の立法過程についての考察 : 臓器移植法を例として