山崎 勝之 | 鳴門教育大学予防教育科学センター,鳴門教育大学大学院人間発達形成コース
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概要
関連著者
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山崎 勝之
鳴門教育大学予防教育科学センター,鳴門教育大学大学院人間発達形成コース
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山崎 勝之
鳴門教育大学人間形成講座
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山崎 勝之
鳴門教育大学大学院人間形成コース 予防教育科学教育研究センター
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山崎 勝之
鳴門教育大学
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内田 香奈子
鳴門教育大学予防教育科学教育研究センター
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内田 香奈子
鳴門教育大学予防教育科学センター
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内田 香奈子
Center for the Science of Prevention Education, Naruto University of Education
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勝間 理沙
鳴門教育大学大学院人間形成コース
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内田 香奈子
鳴門教育大学
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貴志 知恵子
兵庫教育大学連合学校教育学研究科
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佐々木 恵
鳴門教育大学予防教育科学教育研究センター
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勝間 理沙
鳴門教育大学予防教育科学教育研究センター
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内田 香奈子
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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佐々木 恵
鳴門教育大学予防教育科学センター
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佐々木 恵
鳴門教育大学
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三浦 浩美
香川県立医療短期大学看護学科
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松本 有貴
鳴門教育大学予防教育科学教育研究センター
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勝間 理沙
岡山大学大学院法務研究科(法科大学院) 医療・福祉リーガルリスク予防研究センター
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渡辺 弥生
法政大学文学部
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三浦 浩美
香川県立保健医療大学
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松村 亨
鳴門教育大学
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渡辺 弥生
法政大学
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松村 亨
柳井市立新庄小学校
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坂井 明子
美作大学生活科学部
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勝間 理沙
兵庫教育大学大学院
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津田 麻美
鳴門教育大学予防教育科学教育研究センター
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渡辺 弥生
静岡大学教育学部学校教育講座
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勝間 理沙
岡山大学大学院法務研究科医療・福祉リーガルリスク予防研究センター
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石本 雄真
鳴門教育大学予防教育科学教育研究センター
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佐々木 恵
Center For Education And Research On The Science Of Prevention Education Naruto University Of Education
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山崎 勝之
Department of Human Development, Naruto University of Education,Center for Education and Research on the Science of Prevention Education, Naruto University of Education
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内田 香奈子
Center for Education and Research on the Science of Prevention Education, Naruto University of Education
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勝間 理沙
兵庫教育大学
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山崎 勝之
Department of Human Development, Naruto University of Education, Center for the Science of Prevention Education, Naruto University of Education
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松尾 直博
東京学芸大学教育心理学
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嶋田 洋徳
早稲田大学人間科学学術院
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安藤 美華代
岡山大学 教育学部附属教育実践総合センター
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大西 文行
横浜市立大学
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嶋田 洋典
早稲田大学人間科学学術院
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嶋田 洋徳
早稲田大大学院人間科学学術院
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嶋田 洋徳
新潟大学
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大西 文行
東京未来大学
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加茂 直子
徳島県立徳島北高等学校 鳴門教育大学大学院学校・学級経営コース
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渡辺 弥生
静岡大学
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首藤 敏元
埼玉大学
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嶋田 洋徳
広島大学総合科学部
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林 泰成
上越教育大学生徒指導総合講座
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松尾 直博
東京学芸大学教育学部
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松尾 直博
東京学芸大学
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松尾 直博
東京学芸大学附属竹早中学校生徒指導部生徒指導検討委員会
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河村 茂雄
都留文科大学
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三宅 幹子
福山大学人間文化学部
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小野寺 正己
(株)五藤光学研究所
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小野寺 正己
盛岡市子ども科学館
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縣 邦彦
上越教育大学
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吉永 範子
静岡県相良町立相良小学校
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岡元 義彦
徳島県立徳島北高等学校
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濱 紀子
徳島県立徳島北高等学校
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首藤 敏元
埼玉大学教育学部
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首藤 敏元
幼児教育講座
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首藤 敏元
筑波大学大学院(博)心理学研究科
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林 泰成
上越教育大学
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@auth 内田
@affn 美作大学非常勤
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後藤 博子
徳島県立美馬商業高等学校
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坂東 敦子
徳島県立美馬商業高等学校
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永瀬 幸子
徳島県立美馬商業高等学校
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安藤 美華代
岡山大学
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門田 雄治
広島県府中市教育委員会
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岡崎 由美子
岡山県倉敷市立倉敷東小学校
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戸ケ崎 泰子
宮崎大学
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金丸 美智代
日南市立細田中学校
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神田 裕之
島根県太田市立志学中学校
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松尾 直博
東京学芸大学教育実践研究支援センター
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山崎 勝之
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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三浦 浩美
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
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松尾 直博
東京学芸大学教育心理学分野
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松尾 直博
東京学芸大学教育心理学講座・東京学芸大学附属高等学校支援委員会
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三宅 幹子
福山大学
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山崎 勝之
岡山大学大学院法務研究科医療・福祉リーガルリスク予防研究センター
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三浦 浩美/山崎
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科/鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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貴志 知恵子
徳島文理大学人間生活学部
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坂井 明子
美作大学
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福田 衣利子
鳴門教育大学予防教育科学センター
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佐々木 恵
Center for the Science of Prevention Education, Naruto University of Education
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安田 小響
鳴門教育大学予防教育科学センター
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嶋田 洋徳
早稲田大学
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戸ケ崎 泰子
宮崎大学教育文化学部
著作論文
- 児童における3タイプの攻撃性が正負感情に及ぼす影響
- 道徳教育に生かす心理学的アプローチ
- 対人コミュニケーションスキル向上を目指したユニバーサル予防教育の開発と効果の検証 : 高校生を対象としたアサーショントレーニングを中心に
- 正感情・負感情と認知的再解釈コーピングが抑うつに及ぼす影響について--高校生を対象とした予測的研究
- 正感情と心身の健康との関連--高校生を対象とした横断的研究
- 学校において生活習慣を改善するための教育方法についての考察とその開発
- 大学生の感情表出によるストレス・コーピングが抑うつに及ぼす影響の予測的研究
- 大学生用感情コーピング尺度の作成ならびに信頼性,妥当性の検討
- 大学生の感情表出によるストレス・コーピングが抑うつに及ぼす影響
- 子どものうつ病と学校における予防的介入のあり方
- 調査研究における質問紙の作成過程と適用上の諸問題
- 敵意関連性格とストレス反応の関係に及ぼすソーシャル・サポートの影響
- 敵意関連性格とストレス反応の関係に及ぼすソーシャル・サポートの影響
- 自律的でセルフ・エスティームに満ちた性格形成を目指す教育プログラムの効果の検討
- J027 日本になじむ予防教育の導入 : 学校のホンネ(自主シンポジウム)
- 児童期の関係性攻撃 : 教育現場における予防的アプローチ実践への示唆
- P-2221 児童の関係性攻撃における自己評定と他者評定
- 予防教育科学におけるベース総合教育とオプショナル教育
- 学校におけるいじめ予防を目的としたユニバーサル予防教育 : 教育目標の構成とそのエビデンス
- @TITL 感情コーピング尺度(状況版)の作成と信頼性 , 妥当性の検証
- 小学生における 3 タイプの攻撃性が攻撃反応の評価および結果予期に及ぼす影響
- 学校における予防教育科学の展開
- 感情表出性について : その概念と研究の動向、そして子ども感情研究への展望
- 高校生の感情表出によるストレス・コーピングが抑うつに及ぼす影響
- 予防教育科学に基づく「子どもの健康と適応」のためのユニバーサル予防教育における評価のあり方
- 児童期における感情表出性尺度日本語版の開発
- 学校におけるいじめ予防を目的としたユニバーサル予防教育 : 教育方法の開発とその実践
- 学校予防教育の革新 : なぜ、これまでの教育が通用しないのか
- 正感情と認知的再解釈コーピングの関連について : 高校生における抑うつ予防プログラム構築のための基礎研究
- TOP SELF ベース総合教育「向社会性の育成」における目標構成
- 学校予防教育プログラム"感情の理解と対処の育成"
- Effects of Positive and Negative Affect and Emotional Suppression on Short-term Life Satisfaction and Depression
- 児童期の健康・適応に及ぼす正負感情易感性と感情表出性の影響
- 学校予防教育プログラムTOP SELF 「感情の理解と対処の育成」 : 小学校6年生での実施と効果
- トップ・セルフ「いのちと友情」の学校予防教育 : 教育方法の特徴
- 学校予防教育プログラムTOP SELF 「自己信頼心(自信)の育成」 : 小学4年生での実施と効果
- 学校予防教育プログラム"感情の理解と対処の育成" : 小学校3年生における授業内容について