谷 正史 | 金沢工業大学工学部
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概要
関連著者
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谷 正史
金沢工業大学工学部
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谷 正史
金沢工業大学
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谷 正史
金沢工業大学プロジェクト教育センター
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小林 伸明
金沢工業大学工学部
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小林 伸明
金沢工業大学
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鈴木 亮一
金沢工業大学
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鈴木 亮一
金沢工業大学工学部
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服部 陽一
金沢工業大学
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鈴木 亮一
金沢工大
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松石 正克
金沢工業大学
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松石 正克
金沢工業大学基礎教育部
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谷 正史
金沢工大
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松本 重男
金沢工業大学
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松本 重男
金沢工業大学 基礎教育部
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西 誠
金沢工業大学
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新谷 一博
金沢工業大学
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太田 恵
金沢工業大学プロジェクト教育センター
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竹俣 一也
金沢工業大学
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新谷 一博
金沢工大
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太田 恵
金沢工業大学研究支援機構
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松本 重男
金沢工業大学工学実技教育
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谷 正史
金沢工業大学工学教育設計教育センター
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加藤 秀治
金沢工業大学
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北村 徹
福井県立若狭高等学校
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加藤 秀治
金沢工大
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古屋 栄彦
金沢工業高等専門学校機械工学科
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内海 考司
金沢工業大学教育支援機構
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伊藤 啓一
大阪観光大学教職課程
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浅野 秦樹
金沢工業大学プロジェクト教育センター
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佐藤 恵一
金沢工業大学
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長谷川 智士
三菱重工(株)
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長谷川 智士
金沢工業大学院
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内海 考司
金沢工業大学工学設計教育センター
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古屋 栄彦
金沢工業高等専門学校
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佐藤 恵一
金沢工業大学工学部機械工学科
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永瀬 宏
金沢工業大学大学院工学研究科
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郭 清蓮
金沢工業大学大学院工学研究科
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永瀬 宏
金沢工業大学
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郭 清蓮
金沢工業大学
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石井 晃
金沢工業大学
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永瀬 宏
金沢工業大学情報フロンティア研究所
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石川 憲一
金沢工業大学
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中沢 実
金沢工業大学大学院工学研究科
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西島 豊
金沢工業大学
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横関 直幸
北海道札幌旭丘高等学校
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山川 武人
金沢工業大学
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古川 哲郎
金沢工業大学
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竹俣 一也
金沢工業大学 基礎教育部
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古川 哲郎
金沢工業大学 基礎教育部
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山川 武人
金沢工業大学 基礎教育部
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高野 浩昌
金沢工業大学教育支援機構
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北村 徹
若狭高校高等学校
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高野 浩昌
金沢工業大学工学設計教育センター
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加藤 恭子
金沢工業大学
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池本 元紀
CKD株式会社
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藤木 信彰
金沢工業大学工学実技教育コア
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藤木 信彰
金沢工大
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藤木 信彰
金沢工業大学
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出村 公成
金沢工業大学人間情報システム研究所
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郭 清蓮
金沢工業大学情報工学科
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中沢 実
金沢工業大学情報フロンティア研究所:金沢工業大学大学院工学研究科情報工学専攻
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伊藤 啓一
金沢工業大学基礎教育部教職課程
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坂本 巧
金沢工業大学夢考房
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小林 伸明
金沢工大
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朝倉 史
金沢工業大学 大学院
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谷 正史
全沢工業大学工学設計教育センター
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鳥田 武司
金沢工業大学大学院工学研究科
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山下 大輔
(株)日立製作所
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大島 弘安
金沢工業大学
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今井 勝也
金沢工業大学
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竹内 諭
金沢工業大学
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津田 伸生
金沢工業大学
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飯野 弘文
金沢工業大学産学連携室
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難波 美帆
北海道大学
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高井 一輝
金沢工業大学大学院
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本間 秀
金沢工業大学
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木野 純
金沢工業大学研究支援機構
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中 俊英
澁谷工業(株)
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梅原 麻子
パイオニア株式会社
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豊田 義博
リクルートワークス研究所
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石村 源生
北海道大学科学技術コミュニケーター養成ユニット
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木野 純
金沢工大 工学設計教育セ
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木野 純
金沢工業大学工学設計教育センター
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出村 公成
金沢工業大学
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高井 一輝
金沢工業大学大学院:(現)オーエスジー(株)
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中沢 実
金沢工業大学
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石村 源生
北海道大学高等教育推進機構高等教育研究部科学技術コミュニケーション教育研究部門(costep)
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石村 源生
北海道大学
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坂本 巧
金沢工業大学プロジェクト教育センター夢考房
著作論文
- 8-330 金沢工業大学で実施した社会人学び直しニーズ対応教育推進プログラム委託事業 : 工学教育における基盤教育コース「工業科における教育法」の紹介(口頭発表論文,(26)生涯学習支援)
- 高校生に工学の導入教育として実施したバルサブリッジの設計と製作
- 208 高校生に実施した工学の導入教育 : 高大連携(その他,第54セッション)
- 状態フィードバックによるH_∞制御の極限特性についての検討
- 3-104 工業高校教諭のための学び直しプログラム : 「工業科における教育法」コースの紹介((26)生涯学習支援,口頭発表論文)
- 入浴介助装置に関する新たの提案 : 背流しロボット(ヒューマンコミュニケーショングループ(HCG)シンポジウム)
- 歩行車の速度制御補助装置の設計開発 : サーボ特性を持つ内部モデル制御と最適制御の併用による速度制御(機械力学,計測,自動制御)
- 歩行車の速度制御補助装置の設計開発 : サーボ特性を持つ内部モデル制御と最適制御の併用に上る速度制御
- 一般化安定化補償器による反力推定を利用したロボットハンドの把持機構の制御(機械力学,計測,自動制御)
- 低次元オブザーバを利用したサーボ特性をもつ一般化内部モデル制御の構成法
- 4輪独立操舵・4輪駆動電気搬送車の制御
- 705 内部モデル制御と H_∞制御を併用したマイコンによるロボットハンドの制御
- B-016 工学設計教育とその課外活動環境(ポスター発表論文,(B)工学教育に関するGood Practice)
- 12-216 大学が提供するモノづくり環境の安全について : 金沢工業大学夢考房の安全活動((25)リメディアル教育(補習教育)・導入教育-III)
- ロボット制御回路の自主学習への取り組み
- 金沢工業大学が提供する小・中・高校生向けの科学実験授業
- 2828 バインダレス cBN 工具を用いた刃先温度管理システムに関する研究
- 片手で操作できる標準型車いすの設計開発 : 内部モデル制御と最適制御を併用した走行補助装置の制御
- H_∞制御を併用した内部モデル制御による外乱除去制御(機械力学,計測,自動制御)
- 8A14 マイコン制御による片手・片足で操作できる車いすの実用化
- 金沢工業大学における夢考房プロジェクト教育
- 工学設計とその課外活動環境
- 大学における特色あるものづくり教育
- 167 『夢考房』の工学設計科目での活用事例 : 発案を形で示そうとする学生達の『夢考房』での成果(教育システムB(実験・設計製図など)VIII,第42セッション)
- 3A3-12 自ら学ぶ意欲を育む工学設計教育と夢考房
- 2S2-S3 モノづくりの楽しさを実体験する学生支援(理系キャリアデザインと科学コミュニケーション(一般公開),CoSTEP企画シンポジウム,転換期の科学教育)
- 北海道大学科学技術コミュニケーター養成ユニット(CoSTEP)企画シンポジウム : 理系キャリアデザインと科学技術コミュニケーション
- 207 金沢工業大学夢考房の教育支援プロジェクトにおける 1 つの試み : 学生の修学意欲向上を目的としたアルファゼミプロジェクトの基本的考え方
- 金沢工業大学夢考房の教育支援プロジェクトにおける1つの試み:学生の修学意識向上を目的としたアルファゼミプロジェクトの基本的考え方
- (41)金沢工業大学夢考房の教育支援プロジェクトにおける1つの試み : 学生の修学意識向上を目的としたアルファゼミプロジェクトの基本的考え方(個性化・活性化(III),第10セッション)
- 夢考房 : 知的な感性工作空間 (
- 金沢工業大学機械系におけるものづくり教育(機械工作・演習)への取り組み
- (126)金沢工業大学機械系におけるものづくり教育(機械加工学)への取り組み(セッション36 教育システムA(講義・演習)VI)
- 背流しロボットの製作について(コミュニケーションの心理及び一般)