金田 利子 | 静岡大学教育学部
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概要
関連著者
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金田 利子
静岡大学教育学部
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金田 利子
静岡大学教育学部家政教育講座
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柴田 幸一
静岡大学教育学部
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諏訪 きぬ
鶴川女子短期大学
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赤井 チサト
静岡大学教育学部
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塚本 すが
静岡大学教育学部
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汐見 稔幸
東京大学教育学部
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金田 利子
静岡大学
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吉原 崇恵
静岡大学教育学部
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勅使 千鶴
日本福祉大学
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宍戸 健夫
同朋大学
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山口 明子
焼津市心理職員
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平岩 定法
中京女子大学
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郷式 徹
静岡大学教育学部
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一盛 久子
名古屋短期大学
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丹羽 孝
名古屋市立大学
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金田 利子
日本保育学会静岡大会準備委員会:静岡大学
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斎藤 政子
湘北短期大学
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中山 昌樹
静大大学院
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加藤 忠明
日本総合愛育研究所
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網野 武博
東京経済大学
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吉原 崇恵
家庭科教育
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菊地 繁信
千里みおつくしの杜
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網野 武博
千里みおつくしの杜
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金田 利子
保育
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中山 昌樹
静岡大学大学院教育学研究科
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井坂 政子
静岡大学大学院教育学研究科
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金田 利子
同朋大学
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菊地 繁信
大阪千里みおつくしの杜
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一見 真理子
国立教育政策研究所
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塚本 すが
被服学
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赤井 チサト
家庭科教育
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柴 和枝
附属静岡小学校
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外山 知徳
家庭管理
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長崎 イク
常葉学園短期大学
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今泉 依子
焼津市心理職員
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宍戸 健夫
佛教大学社会学部
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有賀 克明
名古屋私立大学人文社会学部
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水野 恵子
日本女子短期大学
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郷式 徹
学校教育講座(教育心理学教室)
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木村 歩美
静岡市立清水高部幼稚園
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有賀 克明
名古屋市立大学大学院人間文化研究科
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井坂 政子
風の子保育園
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渡邉 保博
静岡大学教育学部学校教育講座
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柴 和枝
静岡大学教育学部附属静岡小学校
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外山 知徳
教育学部家政教育講座
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関塚 淑子
静岡大学教育学部教育学研究科
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村松 マキ
富士市立富士中学校
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小崎 美穂子
静岡大学教育学部教育学研究科
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山崎 みよ子
焼津市心理職員
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勅使 千鶴
日本福祉大
著作論文
- 21世紀の子どもの育ちと保育環境 : 現在の環境を問い直す中で
- 保育としての食事指導 : 1歳児保育の分析を通して
- 子どもの認識の発達と家庭科教育(第1報) : その方法論の検討
- 子どもの認識の発達と家庭科教育(第2報) : 学童期における発達の移行過程と被服領域
- 自治体の虐待防止対策における保健事業の役割 : Y市の「予防をめざす親子教室」における事例分析から
- 中国・韓国・日本における育児の社会的支援と乳幼児の権利保証に関する調査研究 : その(1)日本に関する事例研究(17.幼児教育B,自由研究発表II,発表要旨)
- 288 集団保育における心理的拠点の形成〔II〕 : 保育者の意識の分析から(集団保育,他,発達10,発達)
- 統合保育の効果と乳幼児療育システムへの課題 : 一保育園における16年間の実践の総合的分析から
- PD04 学童期の自己制御の発達にみる乳幼児期保育実践の類型別効果(発達,ポスター発表D)
- 園庭の築山に関する一研究 : ある公立園での試みを通して
- 家庭科において不可欠な人間発達理解教育 : 子ども主体の生活学習のために
- 家庭科における人とのかかわりを主とする能力の評価について考える : 保育教育の場合を中心に
- 青年期の人格形成と家庭科における保育教育 : 中学生期におけるアイデンティティの形成に関する実験的授業実践の試みから
- 生活における世代再生産の視点から ( 家政学を考える 7)
- 21世紀のライフスタイル : 豊かさとゆとりを求めて, 三束純子 編,朝倉書店, 2,678円, 1991年7月発行
- 今後の家政学の発展とゼロ免コース
- 国連・子どもの権利条約と家政学
- 3歳未満児保育における心理的拠点の形成 : 保育体制と保育者の意識の分析
- 3歳未満児保育における心理的拠点の形成 : 子ども"なれ"の過程と保育体制とのかかわり