山下 雅文 | 広大 理

スポンサーリンク

概要

• 同名の論文著者
• 広大 理の論文著者

関連著者

• 山下 雅文

  広大 理

• 山下 雅文

  広島大学附属福山中・高等学校

• 小茂田 聖士

  広島大学附属福山中・高等学校

• 平賀 博之

  広島大学附属福山中・高等学校

• 岡本 英治

  広島大学附属福山中・高等学校

• 野添 生

  広島大学附属東雲中学校

• 野添 生

  広島大学大学院

• 畦 浩二

  大阪教大

• 前原 俊信

  広島大院教育

• 白神 聖也

  広島大学附属高等学校

• 野添 生

  広島大学

• 笠置 映寛

  別府溝部学園短大

• 栗栖 牧生

  広大 理

• 門松 秀興

  広大 理

• 藤原 浩

  広大 理

• 森 才三

  広島大学附属福山中・高等学校

• 清水 浩士

  広島大学附属福山中・高等学校

• 栗栖 牧夫

  北陸先端大

• 栗栖 牧生

  広大理

• 門松 秀興

  広大理

• 藤原 浩

  広島女学院大

• 山崎 敬人

  広島大学

• 千菊 基司

  Fukuyama Junior & Senior High School Attached To Hiroshima University

• 蔦岡 孝則

  広島大学大学院教育学研究科自然システム教育学講座

• 前原 俊信

  広島大学大学院教育学研究科

• 小倉 康

  国立教育政策研究所

• 蔦岡 孝則

  広大院教育

• 畠山 賢一

  兵県大院工

• 前原 俊信

  広大院教育

• 劉 万力

  広大 理

• 杉本 良一

  鳥取大学教育学部

• 平芝 誠

  広大院教育

• 山下 雅文

  広大附属福山

• 光田 龍太郎

  広島大学附属福山中・高等学校

• 甲斐 章義

  広島大学附属福山中・高等学校

• 三宅 幸信

  広島大学附属福山中・高等学校

• 金尾 茂樹

  広島大学附属福山中・高等学校

• 信木 伸一

  広島大学附属福山中・高等学校

• 藤原 敏夫

  広島大学附属福山中・高等学校

• 大江 和彦

  広島大学附属福山中・高等学校

• 村上 和男

  広島大学附属福山中・高等学校

• 新福 一孝

  広島大学附属福山中・高等学校

• 高地 秀明

  広島大学附属福山中・高等学校

• 江草 洋和

  広島大学附属福山中・高等学校

• 柄本 正勝

  広島大学附属福山中・高等学校

• 池岡 慎

  広島大学附属福山中・高等学校

• 千菊 基司

  広島大学附属福山中・高等学校

• 高地 秀明

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 畦 浩二

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 信木 伸一

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 藤原 敏夫

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 鵜木 毅

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 大江 和彦

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 甲斐 章義

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 後藤 俊秀

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 村上 和男

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 平賀 博之

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 山下 雅文

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 新福 一孝

  1999年度総合的な学習推進委員会

• 前原 俊信

  広島大

• 木下 博義

  広島大学大学院

• 木下 博義

  広島大学大学院教育学研究科

• 武村 重和

  広島大学教育学部

• 畠山 賢一

  兵県大工

• 杉本 良一

  鳥取大学地域学部

• 山中 真悟

  広島大学大学院教育学研究科

• 杉本 良一

  鳥取大学教育地域科学部

• 多賀 徹哉

  Fukuyama Junior & Senior High School Attached To Hiroshima University

• 大野 誠

  Fukuyama Junior & Senior High School Attached To Hiroshima University

• 幸 建志

  Fukuyama Junior & Senior High School Attached To Hiroshima University

• 山田 佳代子

  Fukuyama Junior & Senior High School Attached To Hiroshima University

• 劉 万力

  広大理

もっと見る 閉じる

著作論文

• 「地球科学と資源・エネルギー」をテーマとする科学リテラシーの育成をめざした教材開発
• 実験データの科学的解釈に関する基礎研究(2) : グラフの解釈を活かした授業を探る
• 2p-G-11 R_2Inの磁性とその圧力効果
• 2p-G-6 CeZn_2の電気抵抗および磁性の圧力効果
• 3C10 環境教育におけるWWWの活用
• 高等学校における素朴概念を生かした課題研究の実践 -空気抵抗のある落下運動を題材として-
• 現代理科教育学からとらえた自由試行と中学校理科における実践
• C2-01 空気抵抗のある落下運動の教材化
• 実験データの科学的解釈に関する基礎研究 : 中学校段階の実験処理を通して
• 中学校におけるエネルギー概念形成のための単元開発II
• 中学校におけるエネルギー概念形成のための単元開発(I) : 熱エネルギーの変換をテーマとして
• 24pWK-8 電波吸収体を用いた電磁環境教育用教材(物理教育(教材研究・開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• コンピュータ計測装置の開発および物理教育での活用の試み(2)
• コンピュータ計測装置の開発および物理教育での活用の試み
• 理科における中学校・高等学校の接続について(III) : 有効な学びのスパイラルと科学的思考の深化をめざして
• 理科における中学校・高等学校の接続について(II) : 有効な学びのスパイラルと科学的思考の深化をめざして
• 理科における中学校・高等学校の接続について : 有効な学びのスパイラルと科学的思考の深化をめざして
• 第1部 文部科学省研究開発学校 研究開発実施報告 平成16年度 (第2年次) : 中学校・高等学校を通して科学的思考力の育成を図る教育課程の研究開発
• 科学リテラシーを育む中学校・高等学校の理科カリキュラムの研究開発(2)
• 4. LIFEのカリキュラムデザインと評価 (第1部 総合的な学習)
• 学年を通してのねらい, 評価の観点と方法(中学校1年生「学び方を学ぶ」)(「総合的な学習」LIFEの実践, 評価の観点と方法)
• 学びの道具としてのコンピュータ活用の実践的研究
• LIFE I学び方を学ぶ(2000年度「総合的な学習」LIFEの実践)
• LIFE I(中学校1年)(中学校・高等学校6カ年における「総合的な学習」LIFEのカリキュウラム開発)
• 学び方を学ぼう
• 総合的な学習「LIFE」のカリキュラム開発
• 中学校理科課題学習における環境教育について
• 総合理科の実践的研究 : 第1編「科学の成り立ち」の指導事例
• 本校における新教育課程「総合理科」の構想
• 中学校第2学年における課題学習 : 環境問題をテーマとした課題研究
• 2J1-B3 科学を支えるリテラシーの育成を核とする教育課程の開発 : 科学的リテラシーを育成する新教科サイエンス(科学技術リテラシーと新しい学習指導要領,実行委員会企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 新科目「科学と人間生活」の特徴と内容
• 生徒の探求意欲の向上をめざす物理学習に関する研究 : 高等学校物理「音」を中心として
• 電磁遮蔽技術を利用した電磁環境教育の検討
• 高等学校物理の課外活動としての探究活動実践例 : 生徒による市販DVカメラを用いた重力加速度測定の試み
• 仮説を重視した課題研究の試み : 空気抵抗のある落下運動の教材化
• 1K-14 中学校理科における批判的思考力育成に関する事例的研究(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
• 生徒の情報処理能力と行動力を育てる環境教育の実践
• 力学実験に対する生徒の意識調査と実験の工夫 : ビデオ画像を利用したコンピュータの活用
• 「地球科学と資源・エネルギー」をテーマとする科学リテラシーの育成をめざした教材開発(3) (今日的な教育課題)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク