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日本教科教育学会 | 論文
- 系列スキル学習における反応選択の自由度
- Heimstra, N. W., and Ellingstad, V. S., 「Human Behauior-A Systems Approach-」, Brooks, Cole Publishing Company, (1972)
- 知覚-運動スキルの系列学習における反応選択の自由度
- 知覚-運動スキル学習の適応過程における反応選択の自由度
- Stelmach, G. E., (Ed), 「Motor Control : Issues and Trends」, Academic Press, 1976
- 両手協応学習における反応エラーの制限を強調する教示の効果
- Stelmach, R. G., (Ed), Information Processing in Motor Control and Learning., Academic Press, 1978.
- von Bertalanffy, L., 長野敬・太田邦昌訳, 「一般システム理論」, みすず書房, (1968)
- 三つの異なった学習条件のもとで行なわれる知覚-運動スキルの系列学習における適応過程
- 両手協応学習の適応過程における反応エラーの制限を強調する教示の効果
- 大学生の衣生活経営に関する研究
- Matching the needs for scientific and technological literacy with the developmental stages of Asian countries
- 食物教材に関する実験法(IV) : 炊飯実験について(2)
- 教科間の関連と生活科の教材構成
- 小学校音楽教科書における教材選択に関する考察 : 「曲の主題」を観点とした日本とアメリカの音楽教材の比較を通して
- 体育科の授業における「やる気」に関する研究
- 二十一世紀の教科教育を考える : 技術科教育の立場から(日本教科教育学会第32回全国大会(大阪大会))
- マルチメディアによる授業の構成
- 人間を中心においた理科の構成 : 人間の科学
- 「学習指導案」作成の最適化に関する研究 : 指導案評価の側面から
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