ヴィゴツキー発達論における障害学研究の位置づけ

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概要

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• ヴィゴツキー学協会の論文

著者

• 岡花 祈一郎

  広島大学幼児教育学

• 七木田 敦

  広島大学幼児教育学

• 岡花 祈一郎

  広島大学

関連論文

• 特別な配慮を要する幼児の「就学」のための体制作り : ドキュメンテーションを活用した「就学支援」と「連携」
• 幼児期の発達における運動の役割
• 「エピソード記述」を用いた保育カンファレンスに関する研究
• スウェーデンの「柔軟な就学制度」に関する研究 : 制定過程とその背景の検討から
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• 障害のある児童の体育授業に関する小学校教員の意識調査(障害者スポーツ発祥の地から未来に向けたメッセージ,第28回医療体育研究会/第11回日本アダプテッド体育・スポーツ学会第9回合同大会)
• 子どもの声を聞き取る : コミュニケーションの語法について
• 乳児保育における保育士の意識に関する研究 : 乳児保育経験の有無が保育士の意識に及ぼす影響について
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• ニュージーランドにおける幼児期のインクルージョンに関する研究 : 保育者のための実践的ガイドラインを中心に(第三部(教育人間科学関連領域))
• 中学生を対象とした「保育体験プログラム」の作成と評価に関する実践的研究
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• ヴィゴツキー発達論における障害学研究の位置づけ
• 保育カリキュラムはどう進むべきか(3) : 保育システムの転換の中で(自主シンポジウム25)
• これからの保育カリキュラムはどのように進むべきか
• 227 自閉的傾向のある幼児の他児との関係に関する一考察
• 東広島市における幼児の生活リズムに関する研究--睡眠と運動に着目した実態調査からの検討
• 幼児同士の協同遊びを育む保育者の実践的思考
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• ヴィゴツキーの発達論における「補償」 : A. アドラーの影響を中心に
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• ヴィゴツキー欠陥学に関する研究の動向と展望
• インドネシアの児童における発達性協調運動障害の実態(一般演題,第25回医療体育研究会/第8回アジア障害者体育・スポーツ学会日本支部会第6回合同大会第26回医療体育研究会/第9回アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第7回合同大会)
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• 福祉センターを利用する障害者のスポーツ・身体活動に関する意識の研究 : スポーツ施設の役割(一般演題,アダプテッド・スポーツの輪を広げよう!〜地域・学校・施設の連携を考える〜,第26回医療体育研究会/第9回アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第7回合同大会)
• アクアティクス指導者の養成プログラムに対する検討2 : 全国アンケート調査の結果より(一般演題,第25回医療体育研究会/第8回アジア障害者体育・スポーツ学会日本支部会第6回合同大会兼第4回北海道障害者スポーツ・健康開発研究会抄録集)
• アクアティクス指導者の養成プログラムに対する検討 : 指導者・保護者への意識調査より(一般演題,第24回医療体育研究会/アジア障害者体育スポーツ学会日本支部会第5回合同大会抄録集)
• 知的障害児のスポーツ活動への参加を規定する要因に関する調査研究 : 保護者への調査を通じたニーズの把握
• 知的障害児のスポーツ活動に関する検討 : ニーズの把握と参加を規定する要因について(SPORTS FOR EVERYONE〜一人ひとりのQOLの向上を目指して〜,第23回医療体育研究会/アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第4回合同大会)
• コミュニケーションに課題のある幼児の人間関係の構築に関する研究 : 保育カンファレンスと指導とを繋ぐ実践
• コミュニケーションに課題のある子どもの人間関係の構築に関する研究
• 幼稚園の教育課程はどのようにとらえられているか : インタビューを通して
• K079 幼児期の社会性の発達における運動の役割(口頭セッション13 社会心理学3)
• 遊び分科会(分科会,心理科学研究会2008年春期研究集会概要)
• 20世紀初頭ロシアの文化的コンテクストと『芸術心理学』(方法論分科会,分科会,心理科学研究会2006年秋期研究集会概要)
• 心理的道具としての芸術作品 : 初期ヴィゴツキーと文化-歴史的理論との連関をめぐって
• 保育における最近接発達領域に関する検討
• 森の幼稚園カリキュラム作成にむけたビデオ・カンファレンスの試行
• 保育場面における幼児の模倣 : 感覚・感情的側面からの検討
• 発達に課題のある幼児の幼稚園適応に関する実践的研究 : 適応過程とその関連要因の検討を中心に
• 幼稚園・保育所で障害を教える
• 日本と米国におけるヴィゴツキーの受容に関する比較検討(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(4),一般研究発表【A】,発表要旨)
• 障害児教育における研究と実践の結びつきを考える : コミュニケーションと身体を中心に
• 聴覚障害のある幼児のコミュニケーション拡大のための実践的研究
• 幼稚園における統合保育の実践と保育カンファレンスの融合
• 発達期における不器用さ ( clumsiness ) の検討 - 微細運動と環境要因との関連から -
• 障害児・者の身体活動のための理論の形成に向けて : 運動,動き,そして動作
• 身体的不器用さを示す子どもの動作分析 : Bernstein のアプローチからみえてくるもの
• 「エピソード記述」による幼児理解に関する研究--保育内容言葉との関連を中心に
• ヴィゴツキー発達論における「崩壊」
• オーストラリアにおける幼児教育プログラムに関する研究
• 看護教育における「死の教育」(Death Education) の検討 : 看護学生・短大学生を対象にした意識調査から
• A Study on the Potential Utilization of Portfolio among Coordinators in Kindergartens and Nursery Schools in Japan
• アメリカ合衆国における幼児期インクルージョン支援ツールBuilding Blocks modelの検討
• ニュージーランドにおける就学前教育改革について : 幼保の一元化からカリキュラム策定まで(第1部 自由論文)
• ムーブメント教育:過去、現在、そして未来 : おもにアメリカ合衆国での受容と変遷を中心に
• 058 ちょっと気になる子どもへの理解のしかたについて : 障害に関する知識と判断
• スポーツで豊かな人生を : 学校から地域社会へ(自主シンポジウム31,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
• 保育室の環境構成が幼児の活動に与える影響 : 気になる子のカンファレンスより
• 保育士間の支援に関する研究--技術的側面と情緒的側面からの検討
• 子育て支援センターを利用する母親の意識
• 「読む」ことに困難を抱える児童の学習指導
• 保育ニーズの充足のための地域子育て支援センターの評価に関する研究 : 利用者評価のための項目策定に関する試案
• アメリカ合衆国の幼児特殊教育領域における「推奨する実践」の成立と位置づけに関する検討
• 267 統合保育の方法論に関する研究 : 保育活動に介入(Activity-Based Intervention)の概要
• 育児中の母親を対象とした東広島市の保育・子育てに関するサービス利用の実態とニーズの検討
• 東広島市における地域子育て支援ネットワークの構築
• 幼児期における発達障害のアセスメント適用に関する研究
• 学習障害児の読みの困難とその改善に関する研究--アイマークレコーダーによる眼球運動の分析
• 110 子育て支援センター間の連携と大学研究機関の地域支援 : 東広島における子育て支援事業をとおして
• 031 保育者の「ちょっと気になる子ども」に対する意識について : 保育者の保育観による分析
• 030 継続的観察による「ちょっと気になる子ども」の変容過穫 : 「保育者-子ども」の関係論的視点から
• 「ちょっと気になる子ども」の事例にみる保育者の変容過程 (特集 保育者の専門性と保育者養成)
• 幼児期における学習障害 : 診断評価に関する今日的課題
• 302 コミュニケーションに課題のある子どもの理解の仕方 : 統合保育場面についてのインタビューから
• 『児童学』誌の変遷とヴィゴツキーの児童学研究
• ヴィゴツキーの児童学研究に関する一考察--認識と情動の統合をめぐって
• 幼児期の模倣における創造の萌芽
• 5歳児の遊びの展開プロセス : 模倣による縦と横の広がり

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