障害児・者の身体活動のための理論の形成に向けて : 運動,動き,そして動作

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概要

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• 北海道大学の論文

著者

• 七木田 敦

  広島大学幼児教育学

• 七木田 敦

  兵庫教育大学第1部(障害児教育講座)

• 七木田 敦

  兵庫教育大学

関連論文

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• 058 ちょっと気になる子どもへの理解のしかたについて : 障害に関する知識と判断
• スポーツで豊かな人生を : 学校から地域社会へ(自主シンポジウム31,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
• 保育室の環境構成が幼児の活動に与える影響 : 気になる子のカンファレンスより
• 保育士間の支援に関する研究--技術的側面と情緒的側面からの検討
• 子育て支援センターを利用する母親の意識
• 「読む」ことに困難を抱える児童の学習指導
• 保育ニーズの充足のための地域子育て支援センターの評価に関する研究 : 利用者評価のための項目策定に関する試案
• アメリカ合衆国の幼児特殊教育領域における「推奨する実践」の成立と位置づけに関する検討
• 267 統合保育の方法論に関する研究 : 保育活動に介入(Activity-Based Intervention)の概要
• 育児中の母親を対象とした東広島市の保育・子育てに関するサービス利用の実態とニーズの検討
• 東広島市における地域子育て支援ネットワークの構築
• 幼児期における発達障害のアセスメント適用に関する研究
• 学習障害児の読みの困難とその改善に関する研究--アイマークレコーダーによる眼球運動の分析
• 110 子育て支援センター間の連携と大学研究機関の地域支援 : 東広島における子育て支援事業をとおして
• 031 保育者の「ちょっと気になる子ども」に対する意識について : 保育者の保育観による分析
• 030 継続的観察による「ちょっと気になる子ども」の変容過穫 : 「保育者-子ども」の関係論的視点から
• 「ちょっと気になる子ども」の事例にみる保育者の変容過程 (特集 保育者の専門性と保育者養成)
• 幼児期における学習障害 : 診断評価に関する今日的課題
• 302 コミュニケーションに課題のある子どもの理解の仕方 : 統合保育場面についてのインタビューから
• 自閉的傾向のある幼児のクラスへの所属に関する研究
• 小学校における非言語性学習障害の実態 : 巡回相談から見えてくること
• 練習段階における,幼児期の身体的不器用さの検討(SPORTS FOR EVERYONE〜一人ひとりのQOLの向上を目指して〜,第23回医療体育研究会/アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第4回合同大会)
• 幼児期における発達性協調運動障害の評価に関する検討 : Movement Assessment Battery for Children (M-ABC) 標準化のための予備的研究
• 幼児期における身体的不器用さの運動反応課題による検討 : 「反応スティック」課題の各試行間の成績の変化
• 保育者の子ども理解に及ぼす要因の検討 : 「ちょっと気になる子ども」へのかかわり方から
• 保育園における「ちょっと気になる子ども」の観察事例に関する記述 : 不器用さの目立つA児の変容過程
• 幼児期の学習障害とそのアセスメント
• 市販の幼児教育教材に関する研究 : 「家庭での利用」を中心に
• スウェーデンの就学前クラスに関する研究 : 「学校化」問題と生涯学習アプローチの観点から(自由論文)
• 保育士のサポート源構造に関する実証的研究
• 東広島「子育て支援」連絡協議会設立と今後の展望
• 発達に課題のある幼児の集団への適応に関する実践的研究(2)年中児クラスにおける個別指導と園内カンファレンスを通して (附属学校の在り方)
• 就学前施設における動物介在教育に関する研究 : オーストリア・グラーツ市の事例より
• スウェーデンにおける就学前動物介在教育に関する研究 : ストックホルム市の就学前学校の実践から
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