第10回ASAPE日本支部会・第8回合同大会に参加して
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障害のある児童の体育授業に関する小学校教員の意識調査(障害者スポーツ発祥の地から未来に向けたメッセージ,第28回医療体育研究会/第11回日本アダプテッド体育・スポーツ学会第9回合同大会)
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保護者・保育者・大学専門機関を繋ぐ指導体制について--保育園における個別指導実施を通して
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インドネシアの児童における発達性協調運動障害の実態(一般演題,第25回医療体育研究会/第8回アジア障害者体育・スポーツ学会日本支部会第6回合同大会第26回医療体育研究会/第9回アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第7回合同大会)
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発達性協調運動障害のある幼児の運動スキル獲得における練習の分析 : 「ボール転がし」課題による検討
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地域スポーツにおける障害者の現状 : 地域差を踏まえた障害者スポーツ施設の役割の検討(一般演題,これからのアダプテッド・スポーツ-実践と研究の融合をめざして-,第27回医療体育研究会/第10回アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第8回合同大会)
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福祉センターを利用する障害者のスポーツ・身体活動に関する意識の研究 : スポーツ施設の役割(一般演題,アダプテッド・スポーツの輪を広げよう!〜地域・学校・施設の連携を考える〜,第26回医療体育研究会/第9回アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第7回合同大会)
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アクアティクス指導者の養成プログラムに対する検討2 : 全国アンケート調査の結果より(一般演題,第25回医療体育研究会/第8回アジア障害者体育・スポーツ学会日本支部会第6回合同大会兼第4回北海道障害者スポーツ・健康開発研究会抄録集)
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アクアティクス指導者の養成プログラムに対する検討 : 指導者・保護者への意識調査より(一般演題,第24回医療体育研究会/アジア障害者体育スポーツ学会日本支部会第5回合同大会抄録集)
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知的障害児のスポーツ活動への参加を規定する要因に関する調査研究 : 保護者への調査を通じたニーズの把握
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知的障害児のスポーツ活動に関する検討 : ニーズの把握と参加を規定する要因について(SPORTS FOR EVERYONE〜一人ひとりのQOLの向上を目指して〜,第23回医療体育研究会/アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第4回合同大会)
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聴覚障害のある幼児のコミュニケーション拡大のための実践的研究
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058 ちょっと気になる子どもへの理解のしかたについて : 障害に関する知識と判断
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スポーツで豊かな人生を : 学校から地域社会へ(自主シンポジウム31,日本特殊教育学会第38回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
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保育ニーズの充足のための地域子育て支援センターの評価に関する研究 : 利用者評価のための項目策定に関する試案
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110 子育て支援センター間の連携と大学研究機関の地域支援 : 東広島における子育て支援事業をとおして
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030 継続的観察による「ちょっと気になる子ども」の変容過穫 : 「保育者-子ども」の関係論的視点から
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302 コミュニケーションに課題のある子どもの理解の仕方 : 統合保育場面についてのインタビューから
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自閉的傾向のある幼児のクラスへの所属に関する研究
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小学校における非言語性学習障害の実態 : 巡回相談から見えてくること
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練習段階における,幼児期の身体的不器用さの検討(SPORTS FOR EVERYONE〜一人ひとりのQOLの向上を目指して〜,第23回医療体育研究会/アジア障害者体育・スポーツ学会日本部会第4回合同大会)
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幼児期における発達性協調運動障害の評価に関する検討 : Movement Assessment Battery for Children (M-ABC) 標準化のための予備的研究
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スウェーデンの就学前クラスに関する研究 : 「学校化」問題と生涯学習アプローチの観点から(自由論文)
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東広島「子育て支援」連絡協議会設立と今後の展望
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発達に課題のある幼児の集団への適応に関する実践的研究(2)年中児クラスにおける個別指導と園内カンファレンスを通して (附属学校の在り方)
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スウェーデンにおける就学前動物介在教育に関する研究 : ストックホルム市の就学前学校の実践から
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発達に課題のある幼児の支援のための大学専門機関と幼稚園との連携に関する実践的研究 : 年中児Kの観察と園内カンファレンスを通して
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幼児の固定遊具遊びにおけるルールの形成と変容に関する研究(第1部 自由論文)
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