視点 教員集団の同僚性と協働性

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概要

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著者

• 広田 照幸

  日本大学

• 武石 典史

  淑徳大学

• 廣田 照幸

  東京大学大学院

• 武石 典史

  東京大学大学院

関連論文

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• 能力主義と公共性の問題 : 能力主義を飼い馴らす(メリトクラシーと公共性-学校の機能と使命を問い直す-,シンポジウム1,発表要旨)
• 課題研究報告 教育とグローバリゼーション--その分析枠組みを問う
• 視点 教員集団の同僚性と協働性
• 少年院における集団指導と個別指導の関係--フィールド調査を通して
• 鳥居和代著, 『青少年の逸脱をめぐる教育史-「処罰」と「教育」の関係-』, 不二出版, 2006年11月, 278頁, 6090円
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• 舩橋惠子著『育児のジェンダーポリティクス』
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• 対談 文科省「教員の資質能力向上」の是非を考える (特集 先生大変!)
• 進学先としての陸軍士官学校 : 明治・大正・昭和期の入学難易度と志向地域差
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• 高野邦夫著, 『軍隊教育と国民教育-帝国陸海軍学校の研究-』, つなん書房, 201年9月, 526頁, 8,500円
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