<書評> 舩橋惠子著『育児のジェンダーポリティクス』
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関連論文
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メリトクラシーと公共性 : 学校の機能と使命を問い直す(シンポジウム1,日本教育学会第68回大会報告 その2)
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能力主義と公共性の問題 : 能力主義を飼い馴らす(メリトクラシーと公共性-学校の機能と使命を問い直す-,シンポジウム1,発表要旨)
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課題研究報告 教育とグローバリゼーション--その分析枠組みを問う
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視点 教員集団の同僚性と協働性
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少年院における集団指導と個別指導の関係--フィールド調査を通して
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鳥居和代著, 『青少年の逸脱をめぐる教育史-「処罰」と「教育」の関係-』, 不二出版, 2006年11月, 278頁, 6090円
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3.グローバリゼーションと教育 : 教育政策と政治のあいだ(課題研究3 教育とグローバリゼーション)
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2.男子少年院における教育の実態と機能に関する実証的研究(II-2部会 少年非行,研究発表II)
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舩橋惠子著『育児のジェンダーポリティクス』
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宮寺晃夫著, 『教育の分配論 公正な能力開発とは何か』, 勁草書房刊, 2006年3月発行, 254頁, 本体価格2,800円
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思想の言葉
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旧制中学の人材選抜・配分過程に関する研究 : 山形県鶴岡中学の事例(研究発表III III-7部会 教育の歴史(2))
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近代日本における社会移動と学校教育--旧篠山藩の事例を通して
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172 地域における学歴意識の変容 : 戦前期日本における生活世界の学校化(I-7部会 社会移動と教育(1))
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旧制中学校卒業生の進路規定要因に関する研究--山形県鶴岡中学校を事例として
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近代日本における陸軍将校のリクルート-階層的特徴をめぐって-
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近代日本における職業軍人の意識形成 : 大正・昭和初期における陸士・陸幼教育について(I-4部会 職業と教育)
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近代日本と学歴文化
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少子化としつけ (特集 少子化と子育て)
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〈子どもの現在〉をどう見るか
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家庭のしつけ衰退論を疑う
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高度成長期の勤労青少年のスポーツ希求はその後どうなったのか--各種調査の再分析を通して
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[日本教育社会学会]学会賞選考委員会報告
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対談 文科省「教員の資質能力向上」の是非を考える (特集 先生大変!)
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3. 少年矯正の教育テクノロジー : SST(Social Skills Training)の導入過程からみる矯正合理性とは(III-1部会 教育病理,研究発表III,一般研究報告)
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高野邦夫著, 『軍隊教育と国民教育-帝国陸海軍学校の研究-』, つなん書房, 201年9月, 526頁, 8,500円
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III 教育とグローバリゼーション : その分析枠組みを問う(第60回大会課題研究報告)
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「ボランティアを通して学ぶ」ことをどうみるか
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学会賞選考委員会報告
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5. メリトクラシーからデモクラシーへ : J.ランシエールの「ポリス/政治」論を手がかりに(I-1部会 理論,研究発表I)
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少年院における集団指導と個別指導の関係 : フィールド調査を通して
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