3. 少年矯正の教育テクノロジー : SST(Social Skills Training)の導入過程からみる矯正合理性とは(III-1部会 教育病理,研究発表III,一般研究報告)

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概要

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• 2010-09-13

著者

• 広田 照幸

  日本大学

• 平井 秀幸

  日本学術振興会

• 仲野 由佳理

  東京学芸大学連合大学院

• 仲野 由佳理

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科

• 仲野 由佳理

  東京学芸大学大学院

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