平井 秀幸 | 日本学術振興会
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
平井 秀幸
日本学術振興会
-
平井 秀幸
東京大学大学院
-
森田 展彰
筑波大学社会医学系精神保健
-
幸田 実
特定非営利法人東京ダルク
-
森田 展彰
筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻社会精神保健学分野
-
池田 朋広
筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻社会精神保健学分野
-
南 保輔
成城大学
-
古賀 正義
中央大学
-
岩田 一正
成城大学
-
村山 拓
東京大学大学院
-
稲葉 浩一
立教大学大学院
-
森田 展彰
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
中谷 陽二
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
南 保輔
成城大学文芸学部
-
齋藤 智哉
國學院大學
-
谷部 陽子
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
池田 朋広
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
阿部 幸枝
東京都立多摩総合精神保健福祉センター
-
遠藤 恵子
うらべ医院
-
合川 勇三
東京都立松沢病院
-
梅野 充
東京都医学研究機構東京都精神医学総合研究所 分子精神医学研究部門
-
妹尾 栄一
聖路加看護大学 精神看護学
-
妹尾 栄一
東京都医学研究機構東京都精神医学総合研究所 分子精神医学研究部門
-
中谷 陽二
筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻社会精神保健学分野
-
妹尾 栄一
東北大学 大学院医学系研究科
-
谷部 陽子
筑波大学 大学院人間総合科学研究科
-
妹尾 栄一
東京都医学研究機構東京都精神医学総合研究所 嗜好行動研究チーム
-
妹尾 栄一
東京都精神医学総合研究所
-
村山 拓
東京大学
-
稲葉 浩一
相模女子大学
-
森田 展彰
筑波大学大学院
-
梅野 充
筑波大学医学医療系
-
広田 照幸
日本大学
-
齋藤 智哉
明治大学
-
古賀 正義
中央大学文学部
-
岩田 一正
成城大学文芸学部
-
高橋 康二
特定非営利活動法人日本ダルク
-
妹尾 栄一
東京都精神医学総合研究所社会病理研部門
-
梅野 充
東京都立松沢病院精神科
-
梅野 充
東京都立松沢病院
-
妹尾 栄一
筑波大学 大学院人間総合科学研究科
-
廣田 照幸
東京大学大学院
-
村山 拓
東京大学大学院教育学研究科
-
山口 毅
帝京大学
-
齋藤 智哉
法政大学
-
大川 一郎
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
梅野 充
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
仲野 由佳理
東京学芸大学連合大学院
-
仲野 由佳理
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
-
森田 展彰
筑波大学医学医療系
-
妹尾 栄一
茨城県立こころの医療センター
-
池田 朋広
昭和大学付属烏山病院
-
谷部 陽子
世田谷区世田谷総合支所
-
仲野 由佳理
東京学芸大学大学院
著作論文
- 2.男子少年院における教育の実態と機能に関する実証的研究(II-2部会 少年非行,研究発表II)
- 少年院処遇に期待するもの--教育学の立場から (特集 少年院の運営と処遇)
- 男子少年院における教育の実態と機能に関する教育学的研究 : その(3)職業指導・訓練と更生の連関(2-【A】教育方法(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 男子少年院における教育の実態と機能に関する教育学的研究 : その(2)更生の表象に関する分析(2-【A】教育方法(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 男子少年院における教育の実態と機能に関する教育学的研究 : その(1)進級評価システムの機制と矯正の教育(2-【A】教育方法(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 薬物依存症回復支援施設職員の現状と課題 : 平成19年度 薬物依存症回復支援施設全国調査から
- 覚せい剤乱用者の初回使用薬物と経過との関連 : 薬物依存症回復支援施設全国調査結果から
- 薬物依存症地域ケアの実態と課題 : リハビリテーション施設全国調査から
- 理論刑罰学における近年の諸動向(犯罪研究動向)
- 薬物依存症回復支援施設利用者からみた薬物乱用と心的外傷との関連
- 覚せい剤使用の「犯罪化」・「医療化」論に関する再検討 : 「相互作用レベル」における社会的介入に注目して(II 自由論文)
- 3. 少年矯正の教育テクノロジー : SST(Social Skills Training)の導入過程からみる矯正合理性とは(III-1部会 教育病理,研究発表III,一般研究報告)
- 薬物乱用者の希死念慮の危険因子に関する研究
- 「犯罪」と「病気」の二重化 : 刑事施設における「特別改善指導(薬物依存離脱指導)」を対象とした、処遇上の諸カテゴリに対する指導者の意味付与メカニズムをめぐるミクロ社会学的分析
- 認知行動療法は「社会的なもの」を無視しているのか? : 刑事施設における「特別改善指導(薬物依存離脱指導)」のミクロ社会学的分析