南 保輔 | 成城大学文芸学部
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概要
関連著者
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南 保輔
成城大学文芸学部
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南 保輔
成城大学
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古賀 正義
中央大学
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岩田 一正
成城大学
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平井 秀幸
日本学術振興会
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村山 拓
東京大学大学院
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稲葉 浩一
立教大学大学院
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齋藤 智哉
國學院大學
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村山 拓
東京大学
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稲葉 浩一
相模女子大学
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齋藤 智哉
明治大学
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古賀 正義
中央大学文学部
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平井 秀幸
東京大学大学院
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岩田 一正
成城大学文芸学部
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村山 拓
東京大学大学院教育学研究科
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広田 照幸
日本大学
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山口 毅
帝京大学
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齋藤 智哉
法政大学
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廣田 照幸
東京大学大学院
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平井 秀幸
四天王寺大学
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海老田 大五朗[訳]
新潟青陵大学看護福祉心理学部
著作論文
- アメリカの「日本人」高校生の文化アイデンティティと社会化経験 : コミュニケーションエコロジー調査から
- 2.男子少年院における教育の実態と機能に関する実証的研究(II-2部会 少年非行,研究発表II)
- 教育効果特定の手がかりを求めて : 薬物依存離脱指導の観察と受講者インタヴューから
- 徹子が黙ったとき : テレビトーク番組の相互作用分析
- Discourse of Change among Young Japanese Sojourners : A case of "I've Changed." (記念特別号)
- 男子少年院における教育の実態と機能に関する教育学的研究 : その(3)職業指導・訓練と更生の連関(2-【A】教育方法(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 男子少年院における教育の実態と機能に関する教育学的研究 : その(2)更生の表象に関する分析(2-【A】教育方法(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 男子少年院における教育の実態と機能に関する教育学的研究 : その(1)進級評価システムの機制と矯正の教育(2-【A】教育方法(1),1 一般研究発表I,発表要旨)
- 勤労倫理をどうとらえるか : 価値比較質問紙調査から
- 社会調査における倫理問題とフィールド調査 : 協力拒否と結果の代表性
- 海外帰国子女の学生経歴とライフコース : 追跡調査に向けて
- 自然主義的な研究の意義とインフォームドコンセント(研究者と協力者のはざま : 研究目的と権利をめぐって)(ワークショップ2)
- 相互作用研究におけるフレームバイフレーム分析の方法と可能性 : 文脈分析の概略とパソコンでの応用例
- ラジオ野球中継の産出資源
- 日本の学校への帰還 : 海外家族の帰国戦略 (山中正剛教授退任記念)
- 「日本人」という公的社会的アイデンティティ : 帰国子女の「日本人」意識を考えるために (成城学園創立80周年記念特集号)
- 言語能力の帰属と異文化間コミュニケーション : 聴覚・視覚・触覚・背景情報が発話の解釈に及ぼす効果についての実験的研究
- 帰国子女の「適応問題」 : 分析単位に関する一考察
- 海外在住日本人母親のコミュニケーション行動 : アメリカ合衆国サンディエゴの場合
- Trans-Cultural Development and Shadowing (宮司正男教授退任記念)
- Identity and Social Structure : Two Socialization Practices in Japanese Schools
- Student Careers of Japanese Returnee Children : Implications for Social Reproduction
- ロボットラボにおけるコミュニケーション : 意思決定と教育コミュニケーション
- 「レイベリング論」から「相互作用論」へ(1) : レイベリング論の自己増幅過程
- 居場所づくりと携帯電話 : 薬物依存からの「回復」経験の諸相
- 社会学的記述
- パーティリハーサルのミクロエスノグラフィ : ディレクタのワークに照準して
- 「矯正教育プログラム(薬物非行)」の質的分析に向けて : 導入の背景とプログラム実施例の概要
- 社会学的記述