住宅改修による利用者本人・家族の生活の変化--A町介護保険住宅改修利用者本人及び家族への面接調査から
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 地域における高齢者の転倒予防をめざす健康づくりプログラムの評価(3) : フォーカス・グループ・インタビューの分析から得た自主活動への移行との関連
- 地域における高齢者の転倒予防をめざす健康づくりプログラムの評価(1) : 地域住民に与えた機能的効果と転倒予防体操の開発
- 訪問看護実習における家族援助に関する学生の学び : 4年次の訪問看護ステーション実習記録の分析から
- 臨地実習(地域)における地区組織活動からの学び
- 地区組織化活動への学生の理解を促進する実習指導上の視点
- 育児支援ボランティアを組織し活動した看護学生の成長過程
- 住宅改修による利用者本人・家族の生活の変化--A町介護保険住宅改修利用者本人及び家族への面接調査から
- 臨地実習II(地域)における学生の看護観に関する研究 : 学生の看護観と教授-学習過程の連関に焦点をあてて
- 学生の看護観の発展過程に関する研究 : 4年次生臨地実習報告書の質的分析をとおして
- 宮崎県立看護大学における教育課程の構築とその評価
- 介護保険施行後のケアマネジャーの課題 : A町要介護認定を受けた24名への家庭訪問調査から
- 資料 介護保険施行後のケアマネジャーの課題--A町要介護認定を受けた24名への家庭訪問調査から
- 介護支援専門員実務研修の評価--訪問看護振興財団方式担当講師の立場から
- 援助困難として訪問依頼を受けた事例の看護学的構造
- 地域看護の概念理解を促進する教育教材の持つ要素 : 「松川町健康を考える集会20周年記念文集」を読んだ大学課程1年生の感想文を分析して
- 市町村の母子保健事業における助産師活用の実態 : 地域の異なる2県の比較からみた特徴
- O-060 地域母子保健事業に従事している助産師の実態 : その2・M県の場合(Group11 母子保健,一般口演)
- 地域における高齢者の転倒予防をめざす健康づくりプログラムの評価(2) : 参加者の主観的側面を評価指標とした検討
- 援助困難として訪問依頼を受けた事例の看護学的構造
- 新任保健師の実践力自己・他者評価と看護基礎教育へのニーズ
- 地域看護学実習における地域活動支援センターでの学生の学び--実習記録の分析より
- 看護大学・行政機関・看護協会保健師職能が協働で取り組む保健師現任教育 (特集 PDCAサイクルを回そう! : 効果的な事業展開のために)
- 地域連携のための訪問看護ステーション・医療機関相互研修における退院調整のプロセスを展開するグループワークの評価
- 介護支援専門員実務研修におけるケアプラン自己評価表導入の効果