幼児期における食生活実態調査と栄養教育法の検討
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概要
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and picky eating.We subsequently conducted a home learning program in which the completeness of eachMeal as measured by the inclusion of a staple food, main dish, and side dish was recorded for one month. Interest in learning contents tended to increase with age. The changes among children included improvements in unbalanced diets and picky eating, an increased interest in food, and slight improvements in eating between meals, which had been affecting appetite at dinner.
- 広島女学院大学生活科学部の論文
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